Offres d'emploi

Grade : Professeur d’enseignement artistique classe normale / hors classe

Délibération créant le poste :     Délibération n°2025/03/05 du 05/12/2025

Diplôme(s) - formation initiale : Certificat d’aptitude de professeur de musique, discipline formation musicale

• Missions principales :
  1. Pédagogie
  Enseigner sa discipline aux élèves inscrits dans les cursus traditionnels d’enseignement ainsi que dans le cadre du dispositif Classe à Horaires Aménagés
  Développer la curiosité et l’intérêt des élèves pour les pratiques artistiques en les inscrivant dans un projet général dynamique et motivant
  Elaborer et mettre en œuvre le projet pédagogique de sa discipline permettant la bonne progression des élèves et le développement d’une pratique autonome
  Permettre aux élèves de se produire régulièrement en public 
  Préparer et organiser les activités et les plannings en lien avec la direction et l’équipe pédagogique
  Adapter l’enseignement aux différents publics
  Se tenir informé(e) des évolutions des pratiques pédagogiques et artistiques
  Poursuivre sa formation professionnelle, entretenir un haut niveau de compétence et enrichir sa pédagogie par sa pratique artistique personnelle
   
• 2. Evaluation et suivi des élèves
  Assurer l’évaluation régulière des élèves et les conseiller sur leur orientation
  Participer aux réunions collégiales d’évaluation
  Echanger régulièrement avec les élèves et leurs parents afin de renforcer la lisibilité de l’action pédagogique.
   
• 3. Actions de diffusion et projets pédagogiques
  Définir les objectifs artistiques et culturels en lien avec la direction
  Identifier les moyens à mettre en œuvre (humains, matériels et de formation)
  Organiser, sous la responsabilité de la Direction, la manifestation / le projet (plannings, fiches techniques) en lien avec les équipes administratives et techniques (en interne et en externe)
  Accompagner les élèves dans leur préparation
  Encadrer l’action / le projet sous la responsabilité de la Direction
  Faire un bilan et une évaluation de l’action / du projet.
   

Ces actions artistiques ont une dimension pluridisciplinaire et s’inscrivent dans une démarche collégiale.
 

• 4. Projet d’Etablissement
  Participer aux réflexions pédagogiques et réunions de concertation portant sur le contenu des cursus, les modes d’évaluation et le projet d’établissement
  Inscrire son action dans le cadre de la politique culturelle locale et territoriale
  S’impliquer dans la réalisation des objectifs culturels de l’établissement
  Etre acteur du rayonnement de l’établissement avec les élèves et par sa pratique personnelle
   
• Risques professionnels et sujetions particulières :  
  Troubles musculo-squelettiques  liés à la pratique instrumentale.
  Risques liés au bruit.
  Autres risques
  Contraintes horaires (cours en dehors du temps scolaire, préparation et participation aux manifestations artistiques, etc.).
   
• Moyens matériels :  
  Parc instrumental, tablette numériques et logiciels spécialisés (ex : Teams), documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, scénographies, etc.), disques, matériel audiovisuel, matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc.),