Chers adhérents, membres des équipes éducatives, élèves, parents et partenaires institutionnels,
Nous célébrons cette année les 50 ans de la disparition d’André Malraux, premier ministre des Affaires culturelles de 1959 à 1969. Son action a profondément marqué l’histoire culturelle de notre pays en posant les fondements d’une politique ambitieuse de démocratisation de l’accès à l’art.
Soixante ans après la mise en œuvre du plan de Marcel Landowski, nous sommes les héritiers d’un modèle exceptionnel, qui a permis la structuration d’un réseau d’établissements d’enseignement artistique unique en Europe, tant par son organisation que par son ambition.
Cet héritage nous oblige. Il nous invite aujourd’hui à porter un regard à la fois respectueux et lucide sur les politiques culturelles qui ont façonné nos institutions.
Faire bilan ne signifie pas remettre en cause, mais comprendre, mesurer et adapter.
C’est une condition nécessaire pour répondre aux évolutions des pratiques, aux attentes des publics et aux enjeux territoriaux contemporains.
Avec le soutien du ministère de la Culture et de la Cour des comptes, et en partenariat avec les acteurs du secteur, notamment Conservatoires de France, la FFEA a lancé la première plateforme nationale de recensement des écoles et conservatoires. Cet outil constitue une avancée majeure, il permettra de disposer de données objectivées pour :
- mieux connaître les besoins de l'enseignement artistique spécialisé ;
- réduire les inégalités territoriales ;
- adapter les politiques publiques et culturelles, tant pour l’enseignement artistique spécialisé (EAS) que pour l’éducation artistique et culturelle (EAC).
Fidèle à son engagement depuis 1973, la FFEA agit à vos côtés au service de l’intérêt général et de l’évolution des établissements d’enseignement artistique. Elle porte une ambition collective, fondée sur le dialogue, la connaissance partagée et la coopération entre tous les acteurs.
Les arts vivants sont au cœur de notre vie citoyenne et de notre humanité commune.
Plus que jamais, notre responsabilité est de les faire vivre, de les transmettre et de les rendre accessibles à tous.
Ensemble, poursuivons ce chemin, en conjuguant héritage et transformation, au service de l’apprentissage des arts vivants.
David LALLOZ
Président de la Fédération Française de l’Enseignement Artistique
Membre du présidium de l’European Music School Union
Ensemble, recensons-nous !
La FFEA lance sa nouvelle plateforme de recensement des établissements d’enseignement artistique, en collaboration avec la Cour des comptes et le ministère de la Culture, et en partenariat avec Conservatoires de France.
Fédérer les forces vives de l'enseignement et de la création artistique afin d'en promouvoir l'action, d'harmoniser les cursus, de créer des échanges entre établissements.
Défendre l'enseignement et la pratique artistique auprès des institutions et tutelles régionales, nationales et internationales.
Servir les adhérents :
- au plan pédagogique en fournissant chaque année des listes d'oeuvres instrumentales et épreuves de formation musicale,
- sur le plan matériel en proposant entre autres des conditions avantageuses en matière de mutuelles et d'assurances.
Avantager ses adhérents en leur donnant accès à des réductions importantes sur les droits d'auteur et de reproduction par photocopie, par des conventions passées avec la SEAM et la SACEM.


Fédérer les forces vives de l'enseignement et de la création artistique afin d'en promouvoir l'action, d'harmoniser les cursus, de créer des échanges entre établissements.
Défendre l'enseignement et la pratique artistique auprès des institutions et tutelles régionales, nationales et internationales.
Servir les adhérents :
- au plan pédagogique en fournissant chaque année des listes d'oeuvres instrumentales et épreuves de formation musicale,
- sur le plan matériel en proposant entre autres des conditions avantageuses en matière de mutuelles et d'assurances.
Avantager ses adhérents en leur donnant accès à des réductions importantes sur les droits d'auteur et de reproduction par photocopie, par des conventions passées avec la SEAM et la SACEM.

